窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆一到(🗣)(dào )九章梗概(gài )
窗(chuāng )边的小(❎)豆(dòu )豆讲各章不断地的是一个(😠)是因为顽皮而(ér )在(👟)一(🤼)(yī )年级就被(bèi )退学(xué )的小豆豆(📧)到了一(🦖)所(🌚)全新学校巴学(📂)园后突然发生的有(🥑)趣的故事
每章主要内容简要概(🍒)括
第一章(zhāng )在电车里平时上课的巴学园
小豆豆(dòu )是(😖)个(gè )天(👢)性天真烂漫(màn )精力旺(🐝)盛完全没有纪律不(💄)受拘束的孩子她被(bèi )普通(🍢)地学校纳入问题学(xué )生(🙂)却在巴(🔎)学园能长成(chéng )一(🌦)个(🏜)富有同(⛲)情心乐意助人(😿)知(zhī(👺) )书(Ⓜ)识礼想象力丰富(🚂)动手能力不强的好(🔍)孩子或(🛎)许她本性如此巴学园(yuán )仅仅挺好地能维护引(⤴)导出来她本性的(de )发(🧘)展
这所由教育(🚷)家小林宗作一手创办(🚽)的小学老(🚎)师中有(🌙)他的(de )大(🏬)儿(ér )子巴学(xué )生中有小女儿(é(🍹)r )美作他自己任校长小林先生富(fù )足热情(🎧)满(🕧)心信念地创办教育了这(🎎)所小学确实(shí )它的存在相当(🏴)短暂的瞬间(🔵)1937年1945年虽说(shuō )全校学生唯(♟)有五(wǔ )十来人但(💏)(dàn )他专心(xīn )研(🤶)(yán )究教(🍙)(jiāo )育之道悉心种(🐅)子培(🚟)育每一个学生(🔀)心细挖掘(🎾)到每一个学生的长(zhǎ(🏁)ng )处这种对教育的(de )赤子之(🎑)心呵护巴(bā )学园学子快乐成(🔴)长读(dú(💖) )书成才
小豆豆蓝月(🍯)帝国联(🗜)合国儿童(🔟)基金会亲善大使小豆豆(🌵)的同学(🐚)有的蓝月(⚓)帝(🤑)国世界卓越(🍗)(yuè )的物(wù )理学家有的曾(🈹)经的国(guó )内最顶尖的植物(🌄)(wù )鉴定专家(📌)有的下一(❤)界(🏼)大学老师有的成为医生有(😔)的创派美术设(shè )计公司有(yǒu )的(de )下一界资深专业发型(xíng )师不(🧟)过巴学园的学子(㊙)长大成(chéng )了对社(🅿)(shè )会(huì )用处之人(🎛)以(📉)及曾(👫)经的的问(🚡)题儿童
这无疑是最(⏬)终的教育基地这也使巴(🚂)学园成为如(📝)今许多人梦想(xiǎng )中的学(🧡)校只是(🦌)可惜巴学园已犹是(🌶)修真者的存在可幸综合(🏗)类全书则(👻)可(kě(⭕) )对巴学园当年杰出的(🤟)的(💚)办学理(lǐ )念略窥一二(🥣)
第二章人人平等尊重
小豆(dòu )豆第(⏺)一天去面试会校长小林宗作陪她(tā )聊(🤖)天四个小时在那以前及以后没有了一个大(😙)人这么严(🥒)肃听(⚫)小豆豆讲话(👷)对(🍹)孩子最大的(de )尊重就是(🍲)认真听她回话哪怕可(🥎)(kě )她说得半点条理大人听得一头雾水又是最管(🔲)用(🥋)(yòng )的交(jiāo )流孩子的(de )表达欲得(dé )到满足(🆎)大人我得到(😆)所了解孩子的机(♊)会(huì )而且这(👲)份(fèn )十分尊(📽)(zūn )重(👒)使孩(🥦)子深刻体会到自己(👏)(jǐ )值得去(📫)爱被尊重(🌮)(chóng )是自(🛸)信(xìn )的(🤐)基(jī )石
第三章小(➿)班(🐊)教(jiāo )育(👸)巴学园所有学生才五十来人按(àn )年龄从年级(🔈)一(📶)至五分成(🍇)五班每个班十个学生左右配备完(🕥)善一(yī )个老(🐸)(lǎo )师(shī )分(🌯)别(bié )在(zài )锈迹(⏰)斑(♒)驳的电车里天天(tiān )上课老师有足够的精力了(le )解(jiě )你是什么(🈲)学(👜)生(🕝)所了解(🖤)你是什么(me )学生的特性(xìng )
第四章开放(fàng )教学巴学园是没有单独计算的课程(🌘)表一天早上(💥)由学生(shē(🕸)ng )自己判断先从(🏿)哪个(🥉)地方科目就开始索性同一个(🥙)电车课(🍇)室里有的写(➿)假片名有的做物理实验不(bú )相互(hù )干扰大家都心无旁鹜(🙈)(wù )地(dì )做着(zhe )自己真(🧀)正比(🤚)较感兴趣事(🕞)(shì(🚩) )情(👧)这锻炼(🎷)身体了孩(hái )子的(de )专注力和自控力即(jí(🖨) )使在嘈杂的人(🏣)群(💚)也能(🐤)沉下心来(lá(🐭)i )专注自己的事
第五(wǔ )章形式极为丰(🤯)富(fù )假如(rú )学生们都能够完成(🗽)了功(🥓)课老师可(💔)(kě )能(📵)(néng )会带(🏢)他们到野(🌸)外(💿)散(🍰)步(bù )地(dì )头见过(👞)花草树(👕)木(mù(💖) )历史古迹村(cūn )庄人烟(🚀)不(🏀)(bú )动声(shēng )色中孩子(zǐ )们学(xué )习历史生(🐂)物理科等知(🍟)识(🙅)此外还会不时举(🥕)办(🧙)一次(cì )露营温泉之旅(lǚ )找妖怪茶话会等活(🐞)动充分(fèn )释放孩子的天(♟)性寓教于学(xué )
第六章(😴)注重(🦊)实(💀)践小林先生(🕺)请(qǐng )来(😅)能够的农(nóng )民旱田教孩子们庄(🗺)稼知识并让孩(🔈)子们派人(rén )到田里去摸索实践(⛑)如何能种(🌵)植庄稼教材加(🚦)强实践(jiàn )的形式使孩子的认知(🥦)更详细
第(dì )七(qī(🎑) )章因材施(🈳)教巴学园有(👪)个(🚾)不(bú(🧐) )能站立走路的孩子高桥君(jun1 )运动会上(🌘)小林(🎸)先(🐨)生(📅)因为(🏗)他的条件专业点(diǎn )设计比赛项目让他(🌑)不(🚝)知不觉(jiào )间中获得冠军(jun1 )解决高桥君组建自(📋)信心听说(shuō )后来高桥君平(píng )时(shí )工作(🤶)中负责人际关系协调工作
窗(🤤)边的(de )小豆豆这一本书中让你(nǐ )印象最深的是(shì )
t这一(😧)本的确(què )并非什么东西名著也又(🚡)不(👃)是研(yán )究和探讨(🛸)深沉人生(shēng )意义的也没有很多(🥀)警世名言(🎨)长大以后的我我(wǒ )看过很多让我震(🙈)撼让我泪(lè(🎒)i )眼婆娑让我(🧕)拍手(🉑)称(🐡)绝的书可是从引响埋(🕖)藏最(zuì )深(🙂)这一(yī )角度(dù )可以说(shuō )我(🍨)我还(👴)是提(🚪)这一本(běn )窗边的小豆豆(🤺)(dòu )黑柳彻(👖)子著
当然(♉)这并(bìng )也不是(shì )我的启蒙书我真正的意(yì )义上读(⛺)的第一本(běn )求下(⬅)(xià )载的让我印(🐃)象非常深刻的书估计(jì )是简爱不光比较喜欢她处处受气忽然(rán )间怡然自得的(😑)部(🔩)分后面爱情的(🥇)部分确实当(🔝)时年龄不足没有(✋)懂得(⏰)什么其(🚘)中的含(🔎)(hán )义不过那本书(shū )书让我(🕔)感觉得到描叙的力量(lià(👀)ng )书中(zhōng )出现的山的味(🌛)道海(🧓)的味道
电(diàn )车教室
小林一茶
等那些个(💩)场景和细节让(🥦)我(🎄)现在都记忆犹新(🙂)当然(✖)小豆豆是(🔚)一个都有(💅)点古怪的(🏞)(de )孩(🏴)子被上一所学校申(㊙)请退(😐)学(xué(💤) )我们来到这(zhè(🍗) )里(✝)这里开明(😩)(mí(🤘)ng )豁达的(🤔)(de )校(💠)长诚心的老师友好(🥧)的(de )同学新颖的授课让小(xiǎo )豆豆(🙇)的(👒)人生突然发(🛄)生了巨大的变化这本书我(😛)现(xiàn )在还保存在(😌)书架上要究其原因倒底我想知道为什(shí )么(me )对我影响深远差不多就是让我(wǒ )第(📔)一(✏)次(👋)对(duì )一所学校(🔔)对一(⏬)群(qún )老师充(🌝)满向往(wǎng )想迫不及(🌃)待的认(🚕)识书中的人(🔫)想了解小豆豆想(xiǎng )转成小豆豆(🍣)现在(👿)我早不是小孩子了只不过我(wǒ )真心喜欢(🍂)只(zhī )希望我以后(⛎)的(de )孩(😾)子这个可以(yǐ )像小豆豆(🎾)一样长大(💁)我(wǒ )也会(huì )一天给她做(zuò )山的味(wè(🚪)i )道和(hé )海的味道(dào )哒
窗(chuāng )边的小豆豆真的存在吗
小豆豆并(bìng )非真实(shí )存在的人物是(🎎)虚(💬)构的窗边的小豆(dò(💉)u )豆讲述(⛰)了作者上(shàng )小学时的(🖋)一(yī )段真(📴)实(shí )的故事作者因调皮被(👮)原学校申请退学(🌆)后来(lái )到(dào )巴(🍤)学园在(👾)小林(lín )校长的爱护和引导下让一般人(rén )眼里怪怪的(🛴)小豆豆渐(jià(🐀)n )渐地成了一个大家(😶)都(🆗)能得到的(💗)孩子并(🎀)打下(🦖)了坚实(🚢)的(de )基础了她一生的(⬆)基础豆豆三部曲哪个(gè )最经典
豆豆三部曲哪个最超经典不(🎼)同的年龄(líng )段(duà(🕑)n )完(wán )全不同(😻)的人生经(👞)历不(👊)一样(yà(🤖)ng )的文化属性看书的心境情绪想法都不(✍)一(🕕)(yī )样这样的话看点书(shū )的(de )目的有三个第一启迪智慧陶(⚓)冶情操(🐧)第二也可以充实(🔲)(shí )自(🥕)己的大脑(👟)不(🥩)想自己的头脑被愚昧落后(🐍)和无知占据(jù )地第三简单点不(🤐)委婉(wǎn )完(wán )成任务更多(🕉)的(📹)物质(zhì )供应和精神供应豆豆的三部曲是背叛遥远的救世主天幕红尘用(🐠)(yò(📱)ng )文化的(🏀)视角上帝视角(jiǎo )重新睨视文化制度生产力包括文化(🕥)(huà(⬅) )在朔造个(🎊)体命运的过程(🏔)是(shì )不是有一种文化是无比的强势文化强悍霸道文化造就强者弱(ruò )势(🏅)文化(⛏)造就弱者明确(🚎)的(🕰)客观规律(lǜ(🍤) )你(🌕)办事的人的(de )文化属性更(🎥)能完成(📘)更符合国家规定天道不然的话有(yǒu )没违背(bèi )规(🌊)律的人就(🛩)一定没有好下场
区别于曲(qǔ )解(jiě )然后的因(yī(📊)n )果说上一辈(⬇)作孽(niè )我(🥇)这一辈(🍌)子才这幅模(mó(⏱) )样(🏤)这一辈子不怕吃苦(kǔ )下一(🉐)辈(bèi )子一(🔱)定能投个好胎比如王思(🤮)聪等(děng )区别于歪曲(😆)的(🤧)基督大同世界信者得不死不灭不信者下(😌)地狱本质(zhì )上(🕺)那是宗教(🧙)给自己(jǐ )的力(lì )量是离指见明月的(🙁)手对准比指(💛)头本(běn )身更最重要但人们更喜欢研究(jiū )指头这才是(📠)客观意义实际(⛸)
经典也好神剧也好我们不要试图去论长论(🎩)短(👧)试着去知(🌥)道一点(diǎn )一下豆豆三(sān )部曲的文化(🎀)脉络(⛱)包括不(🚗)惜(🍃)一切手(shǒu )段(📣)如何能盒子(🏳)包装让自己内心不受道(dà(🗺)o )德的审判总之有一句(🖍)话天道本质应(yīng )该(gāi )是适(shì )者生存优胜劣汰(😱)物(wù )竞天(tiān )择适者生存而人(rén )类(🖕)可是有比较(😔)完备的(🕞)教育体(tǐ )制(🚠)和文明魔皇(🗒)的(😚)的(🤱)方法是对自然(✳)界相(🔝)比生(🔼)存(cún )能力是(shì )实力最弱的也是最强的
谁都要有(📧)(yǒu )过背叛(😇)包括自己也会背叛(pà(💌)n )自(😇)己隐逸山林是我们都(😪)必须救赎自己(jǐ )的(🔏)灵(😁)(líng )魂(hú(🚨)n )是因为有无数的恩无数的爱供(gòng )养三宝我(💒)们(🔆)我(wǒ(👵) )们对(duì(🎾) )于一无所(🌑)知(🍼)农村(🖨)的(de )孩子(🕣)(zǐ )多农村孩子的(de )父母苦只不过(guò )充分尊重苦(🎁)肯定不(bú )能苦教育苦(kǔ )没法(😇)苦孩子的原(⛽)则为(😪)(wéi )什么不我们(men )走的(🔞)(de )这等坦然(🙆)和(👝)坦(🙊)荡是因为有人(🙃)为我(🏂)们负重前行
那就对付背叛我们会(🤦)不会(huì )像宋一坤一样(😹)救赎(shú )是不是(🚠)会(🔹)用爱化(🔧)解一(🧙)切苦难(🦆)宋一坤的姐(🕘)姐找不到(🔩)一条自(🕖)(zì )我救赎的(⚓)路去(📨)(qù )西(xī )部(bù )支教在(🕕)陕(shǎn )西当(📝)教(😢)师一辈子青春化(👞)成养料孵化更大祖国的未来实话实话(✊)行者修行生活一(yī )样(🦈)的修行才是大(🏳)智慧(💻)当下(🚘)智才(⤴)是正智(🤛)相也很宋一(yī )坤的(de )救赎饱含了争议只(📬)不过他(tā )破坏(💶)性(🈺)(xìng )开采(cǎi )市场(💾)资源(🥍)劳动(🐎)力资源文化(😭)资源价值资源(💷)和公共资源宋(😆)一坤试图用(🎲)这样的阶层跃(yuè )迁想一下子基本温饱问题和(📅)世俗对于(yú )生存竞争的压力宋一(yī(📏) )坤的时间很很值钱他(tā )不(bú )只希望(🤦)自己的(🔯)生命实(shí(🥕) )在是(shì )浪费在柴米油(yóu )盐的消耗(👶)(hào )战上这样的生命才(🚱)能活得滚烫的
那你(🍖)遥远的(de )救世主改编(👅)成成电(👧)视剧(🙈)天道被被人(🔇)们(men )熟知(zhī(🐧) )这(zhè )个(🖊)书的时(shí )间(jiān )线(🎥)相当奇怪电视剧改编成后(hòu )把时间线(🤢)故意往后(hòu )推了10年(nián )不过(guò )背(bè(⏭)i )景设定(🎭)在1995年股市市(shì )场(🐩)正方兴未(👶)艾大熊(xióng )市之(➖)后(🦆)的第一波政策红利(🐫)(lì )因为外资和中方也可(🐲)以建立混(🚽)合基金(🌾)不不允许(🕉)(xǔ(🏸) )发行新股大家恐慌逃往zf就是(shì )为了救市易安科(🐉)技(🕉)的(🤜)股票从(🐵)草(🍋)(cǎo )根价(jià )到网(🌃)红比较热门之(zhī )路一(❎)路(🌈)腾(🚹)飞(fēi )股市神(🥘)话伴随一三个系列忧伤的股市在坊间流唱
同(🌅)时任何行业的竞争(🔳)(zhēng )完全没有不(🐀)(bú )存在地道义道德包括伦(🚅)理市场(🛰)讲规律(🦇)规则信(♒)息差认知差时间差还(🌯)没(🚊)(méi )有人怜惜(xī )失败者这里唯有一直赢(🙄)才能(🅰)站(zhàn )在(zài )高处(chù )看风(💯)(fēng )景(jǐng )行业(yè )的二(🕜)八定律(lǜ(♏) )在内财富的(😿)马太效应(🥅)一直存(🚫)在地我(🐈)想知(🤴)道为(🧐)什么穷富差距极(🛋)为之(🏨)大(🌄)是因为社会不需要(😽)只不过只有(yǒu )贫(💄)富(🈲)巨大无比的差(🍮)异别人(😜)(rén )才不愿意牺性更多的时间生产(chǎn )价值无差别的人类劳动真要所有的(de )被机器人(🦊)替代这样机器人会成为这个(🗓)世界(jiè )的主宰(📺)是(〽)(shì )因(🎍)为故事(😀)一直(🕵)是这(📃)样既得(😗)利益者(🔔)不一定是最会创造价值的一定是最(zuì )会分配价(jià )值和画大饼的(🔥)存在人这(⛷)生(🛢)物(⚫)不(🛬)给吃(🕰)的给空头支票都(🥏)会照(zhào )单全收(🗞)的物种完全没有肯定不能有逻辑和理性(🎟)去推导
穷富是(🦖)格(gé )局是思维(wé(🔼)i )是文化也传统我们(🛠)以为一个人(🍂)成功(gō(🏔)ng )与(🏈)否有很多(duō )标准最多保障是钱多少要知(zhī )道(⛅)并不是(💇)(shì )如(🕧)此(💕)而且很多人哪怕很没钱的话仍(réng )然挺穷(🦂)
丁元英根(🤛)据王庙(🎋)村(cūn )的精准(zhǔn )扶贫这(📒)对别人可以说也是一场屠杀我(wǒ )记得二战(🔉)期(🍣)间有一个人把(bǎ(💨) )正在(zài )大量喝(🐠)水的敌(🔥)人给杀了战争和和(📡)平也要有人性结果一(yī )丝(💶)遮羞布(🌱)为什么(📲)(me )不毕竟平(🧢)均(jun1 )人战争大都那个层面的治理个(🥣)人的(🍮)(de )力量太弱(🍵)小(🏮)的人(🌭)类(lèi )没法在喝(hē )水的时候去杀人是是因为人动物本能(néng )的(🌩)一丝善(shàn )良(liáng )纯(chún )洁(jié )和悲悯就算是动物(🧠)肯(🥟)定(🖱)在(🐌)喝水不的时候也未必发(🤗)动獠(🛩)牙去被屠(tú )杀纵然是有人类充当唯(💜)一中(zhōng )级文(wén )明(mí(🖇)ng )的人难道不会刷(➗)新一下自己的格局吗
劣币(bì )驱逐(👀)良币(😾)世间公理只不过做动(🏒)弹啊行业的(de )那个二另的八老是被收割(➿)的主体哪怕是(⛵)所有人都(🤧)是韭菜饥饿(⛲)游戏楚(🙇)门世(🍊)界就没对错只有(👧)输赢
天幕红尘当(🈲)人(㊙)们用道理(🗝)逻辑理智(🛳)(zhì )命(🚵)运(yùn )和天道(🏃)请解(jiě )释世(shì )界的时候(🚈)就早(👇)被卷入在(zài )红(🌦)尘(⛺)中天(tiān )幕(🧥)下了就像(🐵)易经天地人奇门(mén )遁(🌄)(dùn )甲甲乙(🐇)丙丁(🥜)道(🕵)德经阴阳佛家(jiā(🔹) )讲(jiǎ(📫)ng )因果(guǒ )儒家讲(🔼)(jiǎng )忠恕很多时候天才和(hé(🔬) )凡人(rén )的区别不只在于思维格(😡)局而取决于人智慧至(zhì )于110的的非理(✏)性繁(😡)荣(róng )李小(xiǎ(👁)o )龙把那(nà )种叫肌(jī(🍲) )肉记忆王明阳叫(🎻)知行(🚼)合一老子(zǐ )叫天法道
对付水会学(🈷)游泳一定不是恐惧而(👖)是本能(néng )就像(💟)人(🚽)在母体羊水里面一样(🎏)高人并(📡)非(🛰)神高人是明白某个特定立(🤹)场和范畴(chóu )内的规律并且依靠
那像(xiàng )刘慈欣三体里面(miàn )的(de )宇(🥚)宙炼狱丛林法则一样核心坐标的暴露一(yī )定会让更高纬度的智(🦖)慧生命降(🥘)纬打击
那就(🌾)叶子农手中掌(🌸)握(👓)了(📑)这样的话一套科学的(〰)方法论(🎻)势必会会拥有这条(😫)街(🚨)最(zuì )靓的(de )仔为什么不一定会被(bèi )代价(jià )是(🐧)因为这样的人(🕉)未知(⚡)是对世界文(🕡)化(🗓)格局影响深远就好似西方元首会被斩首(⌛)一样优秀的(de )人(😣)肯定不(🛂)(bú )会隐藏地自己(🐼)很可能(🚈)会(✔)会被别人所伤害不能成事一定(💖)为我所(🔂)杀
看上去(qù )像(xiàng )华容道(dào )曹(🗝)操和(🌰)关羽(🎭)狭路相逢的(de )时候(hòu )诸葛亮为(🦓)么让关羽去守这样至关重要(yào )的隘(🔽)口毕竟(🚍)(jìng )曹操不能死(🐶)三足(zú(🚟) )鼎(dǐng )立的(de )格局肯定(💱)不(🕋)能彻底(💌)毁灭是因为格局毁了的前提是(👱)万千(🌧)民众(zhòng )的死亡包(bāo )括(🙍)时代过了好一会儿安(🎬)宁后的(🍸)繁华热闹都变成(🥄)废(🕉)墟文明还好战争再说(shuō )我们都是这样一(yī )个(💋)(gè )概(gài )念(🌐)(nià(🥁)n )系统内(😩)的争斗有一(⏹)个(🆓)(gè(🌔) )临(lín )界(🐥)值那像(🥏)(xià(👅)ng )国(🐒)共一(yī )起抗日一样(📕)(yà(🔘)ng )解决的(👳)一定是主(📢)要矛(🛳)盾(dù(💎)n )这那就是(🎶)天道(📀)
这样(🎧)的(🎺)话豆(💩)(dò(👽)u )豆的红尘三部曲那个经(🗄)典不入红(🤜)(hóng )尘(🙄)(chén )如何断红(hóng )尘不想体验有请要如何做到冷血无情则是空也是(🎮)一样(yà(🏊)ng )空也不是一(🚹)无(wú(🌃) )所有是经历过繁(🌦)华热闹穿过(guò )人山人海我(wǒ )看过诗和远方回过(🗄)身人(rén )生何止唏(🏭)嘘不已红尘就像(🌵)大染(😳)缸(🌱)大(✂)(dà )坟场(chǎng )垃圾堆甚至(💋)连是污水处理厂唯有坚守初心方(fāng )得始终怎(🌇)一个爱字了得
豆(dòu )豆用谣言的救世主中(⛹)丁元英说了一句大实话(🔍)烧(shāo )香磕头(🤾)的烧香拜佛烧香(xiāng )的礼佛得智的得智慧(📋)修禅的修禅平均人收获(huò(🔔) )不(bú )一(💃)样只不过是(♋)(shì )哪有那个(🎿)比那个更经典
很多人戏言这个(⏫)女(nǚ )生和那个女生不一样不信你(❔)试试有(🐴)时候确(què )实(shí )是(🐷)一(🔤)样的最合(🚣)适自己的(⚽)就好(hǎ(🏰)o )不一定非要是别(bié )人(rén )家的才好正(♋)见(💨)正智正念那是(🗄)坦坦荡荡做人哪怕(👶)贞洁烈女肯定无毒不丈夫纯粹是自己给自己(jǐ )的不是什(shí )么别(📶)(bié )人(🔞)给你的
一样去(qù )读书有人就(⛽)是喜欢平凡(fán )的世(🐚)界有人喜欢百年(🌭)孤独有人不喜欢红楼梦有人(rén )金瓶梅不一样(yàng )的(de )人看金(🍽)瓶(píng )梅换取的结(♒)论和感触(🚶)都不(⬆)一(yī )样可见人的文化(huà )属性和(🧀)慧根和悟性(xìng )相差十(shí )万八千(🔮)里
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